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常州机电职技学院:为顶岗实习建一个"新校区"_和记体育

时间:2021-07-10 00:05:02 作者:和记体育 点击:

本文摘要:培训管理不存在盲区,培训评估缺乏有效性等问题更广泛怎么办?

培训管理不存在盲区,培训评估缺乏有效性等问题更广泛怎么办?常州机电职业技术学院在学生研修和低收入集中的地区设立顶级研修站,为顶级研修开辟新的校区,研修管理不存在盲区,研修评价缺乏有效性等问题更广泛。建立顶级研修站,学校可以监视和跟踪学生独自顶级研修的情况,遇到问题立即开展技术指导和心理缓和,保证学生在顶级研修过程中的稳定性和安全性。

前几天,江苏省常州机电职业技术学院召开了2013届毕业生顶级研修介绍会,江苏省、浙江省、上海等311家企业参加会议,其中约一半是多次来学校,获得的研修岗位优质,专业对口率低,是该院顶级研修介绍会的粉丝。几年前的情况并不像现在那么悲观。据该院院长曹根基介绍,学院探索工学融合人才培养模式,决定学生在学业第三年到企业进修。

但是,尽管学院有非常丰富的毕业生企业、低收入基地,但是很多企业最初不热心接管学生的研修,很困惑。曹根基在调查中发现,在学生顶级研修过程中,研修管理没有死角,研修评价没有有效性等问题更广泛。

以前的顶岗研修是牧羊人式管理,学校为学生联系职场后,交给企业决定了。曹根基说,第一次认识工作岗位,这些90后学生暂时不能适应环境,迟到、早退、缺勤,甚至学生中途回家睡觉,企业方面意见相当大的学校对学生在企业的情况不了解,不能及时有效地指导学生如何让企业失望,让学生从实践中提供真正的知识?从2008年开始,常州机电学院结合企业经营管理经验,相继在学生研修和低收入集中的苏州、南京、浙江等地建立了8个顶级研修站。学院选派有非常丰富的工作经验和专业教育背景的教师兼任工作站负责人,各系轮流选派专业教师进入工作站,每个工作站配备3~4名专业教师,与企业共同承担学生培训的教育和管理责任。

自2009年暑假昆山工作站正式成立以来,昆山各地实习生集中的大小企业成为学院教师裴智民的新校区,他每周花三四天时间完成企业,与学生们交流研修、生活中遇到的困难,为他们带师傅,确认顶级研修的自学目标和职业定位等,成为学生研修时的校外班主任。工作站的成立,使学校能够监视和跟踪学生独自进修的情况,遇到问题立即开展技术指导和心理缓和,保证学生在进修过程中的稳定性和安全性。

在企业看到母校的老师,一个人进修的学生看起来像老家人,回到企业后,我不寂寞。除了周围一起进修的同学外,车站的老师还定期来参观班级,在我心里工作。

一名研修学生在研修日记上写道。2011年,机械工程系学生朱艳光荣地加入中国共产党,成为预备党员,与很多人不同的是,她入党的地方是学院昆山工作站。该院副院长朱平说,学院将党组织建设为研修点,各工作站有党支部,研修学生集中的企业设立了别的团支部。

通过定期积极开展党团活动,工作站立即发现学生研修、生活中遇到的困难,控制学生的思想状况,走出学生宿舍,和学生聊天,交朋友,为他们解决烦恼,让接近学校的学生也感受到集体的寒冷。工作站的成立,使学生进修的心情下降,企业也能事先控制学生的细节,培养成为储备人才。信息工程系是软件0931班的学生范群山刚进公司时,只是普通的销售员,现在已经是大梁的销售负责人经济管理系物流0932班的学生徐帅从指导购买助理转行,销售业绩提高,研修第三个月,职场领导要求终端研修员培养对企业没有好处的事情,企业会做。

采访中,曹根基多次提到这句话。工作站就像学生独自进修的桥头堡,为校方和企业领导培养人才建立了桥梁,仅仅几年,学院就在各地企业建立了536家顶级进修基地,顶级进修企业信息库企业数约为5066家。


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